Les instituteurs sont appelés à jouer un rôle important dans le processus d’enseignement et de formation des enfants. Les défis auxquels ils font face chaque jour sont nombreux et peuvent être difficiles à surmonter. Il est donc essentiel pour les professeurs d’avoir une bonne stratégie pour gérer leur classe efficacement. Dans cet article, nous verrons comment les instituteurs peuvent gérer leur classe avec succès.
Sommaire
Préparer son cours en amont
Avant de se lancer dans un cours, il est très important pour un instituteur de bien préparer son matériel et de bien connaître le sujet qu’il va aborder. Cela permet au professeur d’être plus sûr de lui et de mieux comprendre ce qu’il doit expliquer à ses élèves. De plus, cela permet de gagner du temps et d’assurer que tout est prêt pour le début du cours.
Pour bien préparer un cours, il faut prendre le temps de lire et d’étudier le sujet à l’avance afin d’avoir une meilleure compréhension de celui-ci. Ensuite, le professeur devrait rédiger une liste des points principaux à aborder pendant le cours et s’assurer que tous les documents et supports nécessaires sont prêts avant de commencer.
Enfin, il est important de se rappeler que l’instituteur doit toujours consacrer suffisamment de temps à la préparation et à l’organisation afin de rendre sa leçon plus claire et efficace.
Structurer son cours en fonction de la classe
Une autre façon de gérer sa classe efficacement est de bien structurer le cours et d’établir un ordre qui soit clair et logique. Pour ce faire, un instituteur peut utiliser une variété de méthodes, telles que
- des diagrammes
- des schémas
- des cartes mentales
Ces outils peuvent faciliter la présentation du cours et permettre aux élèves de mieux assimiler l’information.
Il est également judicieux de varier le format des leçons, en alternant des moments actifs et passifs. Par exemple, un professeur pourrait commencer par des exercices pratiques ou des jeux pour attirer l’attention des étudiants, puis passer à un moment de discussion ou de présentation plus calme. L’objectif est de garder les élèves intéressés tout au long de la leçon et de maintenir leur attention sur le sujet.
Encourager la participation de la classe
L’un des moyens les plus importants pour gérer efficacement sa classe est d’encourager les élèves à participer activement aux activités proposées. Un bon professeur devrait encourager les questions et les discussions entre les élèves et offrir des occasions de pratiquer et de mettre en pratique ce qu’ils ont appris. La participation des étudiants améliorera non seulement leurs performances, mais leur donnera également confiance et les incitera à apprendre davantage.
Enfin, il est important de ne pas hésiter à demander de l’aide si nécessaire et de mettre en place des systèmes de gestion et de discipline adaptés à la situation. Par exemple, un instituteur peut demander à des parents ou à des membres du personnel de l’école de venir en aide s’il y a un problème particulier. De plus, il est important de faire preuve d’empathie et de patience envers les élèves et de leur montrer qu’ils comptent pour vous.
Comment progresser en gestion de classe ?
L’importance de mettre en place des habitudes
Gérer une classe peut être difficile, surtout lorsque les élèves ne sont pas attentifs et ne semblent pas prêter attention à l’enseignant. Nicolas, un professeur, partage avec nous ses astuces pour gérer sa classe de manière efficace. Il souligne l’importance des routines et des habitudes de classe pour éviter les problèmes.
Nicolas commence par nous expliquer que la routine de la classe commence dès qu’il va chercher ses élèves à l’extérieur. Il s’assure que les élèves sont calmes avant d’entrer en classe. Une fois en classe, il salue tous les élèves individuellement en essayant de retenir rapidement leur prénom. Selon Nicolas, saluer les élèves permettrait d’augmenter leur engagement pendant le cours et de diminuer les mauvais comportements.
Les élèves ne choisissent pas leur place dans la classe et Nicolas utilise une application sur iPad pour faire des groupes d’élèves soit aléatoirement, soit en équilibrant le nombre de garçons et de filles. Cette méthode permet de créer un premier rituel pour les élèves.
Ensuite, les élèves sortent leurs cahiers et leur matériel et posent leur carnet de liaison sur leur table. Le cours est divisé en trois temps :
- la réactivation
- la leçon
- l’évaluation
En début de cours, Nicolas pose une question aux élèves autre que “êtes-vous là?” pour l’appel, pour créer du lien entre les élèves et leur enseignant.
En mettant en place ces habitudes de classe, Nicolas a réussi à créer un environnement propice à l’apprentissage. Les élèves sont plus attentifs et engagés, et les problèmes de comportement sont réduits.
Favoriser les interactions avec les élèves
Le professeur explique que lorsqu’il pose une question en classe, il essaie de créer un environnement de confiance dans lequel les erreurs sont accueillies et encouragées. Il propose également différentes méthodes pour favoriser l’interaction entre les élèves, telles que le travail en binôme, les échanges de questions entre les camarades et les jeux de compétition.
Le cours est divisé en trois parties :
- la première étape est la réactivation de la leçon précédente
- la deuxième partie est une activité d’implication active avec différents niveaux de difficulté pour chaque élève
- la dernière partie est le bilan pour répondre à la question “qu’est-ce que j’ai appris aujourd’hui de nouveau que j’ignorais avant ?”
Enfin, le professeur propose des fiches “coup de pouce” pour guider les élèves qui ont encore des difficultés avec des tâches complexes et offre différentes possibilités pour travailler seul ou en groupe selon les besoins des élèves.
Ce qu’il faut retenir
En somme, la gestion de classe ne se résume pas seulement à répondre aux problèmes de comportement des élèves. Les routines et les habitudes de classe sont des éléments clés pour éviter ces problèmes et créer un environnement favorable à l’apprentissage. En suivant les conseils de Nicolas, les enseignants peuvent gérer leur classe de manière efficace et productive.
Gérer une classe n’est pas chose facile et implique beaucoup de travail et de préparation. Cependant, avec une bonne stratégie, les instituteurs peuvent appliquer des méthodes efficaces pour diriger leur classe et trouver le bon équilibre entre la discipline et l’encouragement. Avec un peu de préparation et de patience, les instituteurs peuvent apprendre à gérer leur classe facilement et avec succès.
