Décrochage scolaire et élèves surdoués : une population à risque

Le décrochage scolaire est un phénomène qui touche de nombreux élèves chaque année en France. Si plusieurs raisons peuvent expliquer ce problème, il est important de porter une attention particulière aux élèves surdoués, souvent négligés dans cette problématique. Ces enfants précoces, aussi appelés “à haut potentiel”, sont en effet plus susceptibles d’être confrontés à des difficultés scolaires pouvant mener au décrochage.

Pourquoi les élèves surdoués sont-ils concernés par le décrochage scolaire ?

Il existe plusieurs facteurs qui peuvent expliquer pourquoi les élèves surdoués sont plus exposés au risque de décrochage scolaire :

1. Incompréhension du système éducatif : Les enfants précoces ont souvent des profils atypiques qui ne correspondent pas toujours aux attentes du système éducatif traditionnel. Ils peuvent ainsi être confrontés à des incompréhensions ou à des obstacles dans leur parcours scolaire.
2. Ennui en classe : Les élèves surdoués apprennent souvent très rapidement et peuvent donc s’ennuyer en classe face à des enseignements trop lents ou trop répétitifs pour eux.
3. Manque de motivation : L’absence de stimulation intellectuelle peut entraîner chez ces élèves une perte de motivation et un désintérêt pour les activités scolaires.
4. Difficultés relationnelles : Les enfants précoces peuvent parfois se sentir différents de leurs camarades et éprouver des difficultés à nouer des relations avec eux, ce qui peut peser sur leur bien-être et leur épanouissement à l’école.

Comment identifier un élève surdoué en difficulté ?

Pour repérer un enfant précoce en situation de décrochage scolaire, il est important d’être attentif à certains signaux :

• Baisse des résultats académiques : Un enfant surdoué en difficulté peut voir ses notes chuter subitement ou progressivement. Il est donc essentiel de surveiller de près son évolution académique.
• Comportements perturbateurs : L’ennui en classe peut pousser certains élèves surdoués à adopter des comportements inappropriés tels que l’agitation, la provocation ou encore l’opposition.
• Retrait social : Les enfants précoces en souffrance peuvent se replier sur eux-mêmes et s’isoler de leurs camarades, voire même refuser de participer aux activités scolaires. Ils peuvent avoir tendance a se réfugier dans les jeux vidéos favorisant le décrochage scolaire.
• Manifestations psychosomatiques : Certains enfants surdoués peuvent exprimer leur mal-être à travers des maux divers tels que des maux de tête, des troubles du sommeil ou encore des troubles alimentaires.

L’auto-sabotage du surdoué

source : Raymonde Hazan

Quelles solutions pour prévenir et lutter contre le décrochage scolaire chez les élèves surdoués ?

Plusieurs pistes peuvent être envisagées pour soutenir les élèves surdoués et éviter qu’ils ne décrochent scolairement :

1. Repérage précoce : Il est essentiel d’identifier le plus tôt possible les enfants à haut potentiel, afin de leur proposer un accompagnement adapté et de prévenir au mieux les risques de décrochage scolaire.
2. Individualisation des parcours : Les élèves surdoués ont besoin d’un enseignement personnalisé qui tienne compte de leurs spécificités et de leurs rythmes d’apprentissage. Cela peut passer par des aménagements pédagogiques ou des dispositifs spécifiques (classes à horaires aménagés, classes passerelles, etc.).
3. Stimulation intellectuelle : Pour maintenir l’intérêt et la motivation des élèves surdoués, il est important de leur proposer des activités stimulantes et enrichissantes, que ce soit dans le cadre scolaire ou extrascolaire (clubs, ateliers, projets personnels, etc.).
4. Soutien psychologique et social : Les enfants précoces en difficulté peuvent bénéficier d’un suivi psychologique et/ou d’une prise en charge par des professionnels spécialisés dans l’accompagnement des élèves à haut potentiel (psychologues, coaches scolaires, etc.).

Le rôle des parents et de l’environnement familial

Les parents ont un rôle essentiel à jouer dans la prévention et la prise en charge du décrochage scolaire chez les élèves surdoués. Ils doivent être attentifs aux signes de mal-être et aux changements de comportement de leur enfant, ainsi qu’à son épanouissement scolaire et personnel.

Il est également important pour les parents d’échanger avec les enseignants et les professionnels de l’éducation afin de mettre en place les dispositifs adaptés au profil de leur enfant et de suivre régulièrement ses progrès.

La sensibilisation des acteurs de l’éducation

Pour mieux accompagner les élèves surdoués ou HPI, il est nécessaire que l’ensemble des acteurs de l’éducation (enseignants, personnels d’établissement, conseillers d’orientation, etc.) soient sensibilisés aux spécificités et aux besoins de cette population particulière. Des formations spécifiques peuvent leur être proposées pour développer leurs compétences en matière d’accueil et d’accompagnement des enfants précoces.

En définitive, le décrochage scolaire chez les élèves surdoués est une problématique complexe qui nécessite une prise en charge globale et personnalisée. Si les solutions existent et sont efficaces, il reste indispensable de mieux informer et former les différents acteurs de l’éducation, ainsi que les parents, sur cette question cruciale pour l’avenir de ces élèves à haut potentiel.